第四，多渠道增加对职业教育的经费投入。
要多渠道增加职业教育经费。要进一步落实城市教育费附加用于职业教育的政策，从2006年起，城市教育费附加安排用于职业教育的比例，一般地区不低于20%，已经普及九年义务教育的地区不低于30%。农村科技开发、技术推广的经费，可适当用于农业职业培训。职业院校和培训机构开展的下岗人员再就业培训，可按规定享受再就业培训补贴。国家和地方安排的扶贫和移民安置资金，要加大对贫困地区劳动力转移培训的投入力度。国家鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学，通过政府部门或非盈利性组织给予职业教育的资助和捐赠，按规定享受税收优惠政策。
第五，建立中等职业教育贫困家庭学生助学制度。
目前，全国接受职业教育的学生中，相当大的一部分是来自农村和城镇低收入家庭的子女。解决好他们的学习生活困难问题，确保他们顺利完成学业，是实践“三个代表”重要思想、促进社会公平、建设和谐社会的重要工作。
中央和地方财政要安排经费资助接受中等职业教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女。国家将每年安排8亿元资助中等职业教育学校贫困家庭学生。每年将资助80万人。各地也应安排一定专项资金资助贫困家庭学生，使他们的生活无后顾之忧。中等职业学校要从学校收入中安排一定比例用于奖、助学金和学费减免，并把组织学生参加勤工俭学和半工半读作为助学的重要途径。金融机构要为贫困家庭学生接受职业教育提供助学贷款，各地区要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围。建立中等职业教育贫困家庭学生助学制度，是一项民心工程、扶贫工程、温暖工程。资助一个贫困家庭孩子接受职业教育，就可以帮助一个家庭特别是农村家庭脱贫，社会意义很大，各地政府、各级领导要带着感情把这件事情办好。
五、加强领导和舆论宣传，为职业教育发展创造良好的政策环境和社会氛围
第一，加强领导，建立职业教育工作责任制，把各项工作落到实处。各级政府要高度重视并加强职业教育的规划制定、资源配置、条件保障和落实政策措施等工作；要把职业教育工作纳入管理目标体系，建立责任制；要加强督察工作，切实把各项工作落到实处。
第二，加强协调，形成合力。要进一步完善“在国务院领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的管理体制。要充分发挥职业教育部际联席会议制度的作用，县级以上地方政府也要建立职业教育工作部门联席会议制度。各地要按照《决定》要求，加强对职业教育工作的统筹，各部门要明确职责、密切配合、形成合力，共同促进职业教育的改革与发展。
第三，制定政策，对优秀技能型人才实行特殊奖励政策和激励办法。要逐步提高生产服务一线技能人才、特别是高技能人才的社会地位和经济收入。有条件的企业要对技术工人，特别是高技能人才采取年薪制、技术奖励津贴、一次性奖励等激励措施，增加他们的收入，增强荣誉感，调动他们的积极性和创造性。
第四，加大宣传力度，形成有利于职业教育改革发展的良好氛围。一要大力宣传职业教育的重要地位和作用，提高全社会对职业教育的认识。二要宣传优秀技能人才的先进事迹和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献。三要大力表彰职业教育工作先进单位和先进个人。此外，要定期开展全国性的职业技能竞赛活动，对优胜者进行表彰奖励。目前开展的“中华技能大赛”等职业技能竞赛活动，效果很好。要通过舆论宣传和政策引导，在全社会形成尊重劳动、尊重技能型人才和“三百六十行、行行出状元”的社会风尚。
这次全国职业教育工作会议的召开，对职业教育工作的改革和发展将产生重大而深远的影响。我国职业教育面临着重要的战略发展机遇。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，抓住机遇，乘势而上，振奋精神，扎实工作，努力开创我国职业教育工作的新局面。
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