四川工程职业技术学院  何  贵

东方电机股份有限公司  吴  伟

1 装备制造业呼唤高素质数控技术人才

周济部长在全国高职高专产学结合经验交流会上明确指出：产学结合是高职发展的必由之路。 数控技术是装备制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高装备制造业产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段。为增强竞争能力，中国装备制造业开始广泛使用先进的数控技术。四川省德阳市是我国重大技术装备制造业基地，拥有以中国二重、东方电机、东方汽轮机三大企业为龙头，200余家企业配套的装备制造业产业集群，是我国重大技术装备制造业集中度最高的区域。通过技术改造，这些企业的设备数控化程度已经接近或达到国际先进水平,比如，东方汽轮机厂拥有世界最先进的叶片高速加工数控机群；东方电机股份有限公司拥有国内最大的五轴数控龙门铣加工中心、数控22米立车等。但与此同时，数控技术应用型人才严重短缺已经成为影响设备利用效率、制约企业产能进一步提高的主要瓶颈，蓬勃发展的装备制造业呼唤高素质的数控技术人才。

2 装备制造业对数控人才的多元化需求

装备制造业对数控技术人才的需求呈现多元化的特征：

（1）重型数控设备的操作者

是指承担重型数控设备具体操作及日常简单维护工作的技术工人，在企业数控技术岗位中占35%。所需知识与能力结构：掌握数控机床结构的基本知识和大件加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。

     （2）中小型加工中心操作者

是指承担重型数控设备具体操作及日常简单维护工作的技术工人，在企业数控技术岗位中占45%，是目前需求量最大的数控技术人才。所需知识与能力结构：掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力以及一定的自动编程能力。

(3) “操编修一体化”复合型数控技术人才

德阳大型装备制造企业管理架构比较完善，对数控人才安排和需求上均按研发、工艺编程、操作、维修等方面进行明确分工。但大量的装备制造配套企业人员比较精干，各技术岗位人员数量不太多，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的数控人才。

3 产学结合培养数控技术人才的既有尝试

为应对蓬勃发展的装备制造业对数控技术人才的需求，四川工程职业技术学院大力开展了产学结合的尝试。

学院组建了“数控技术专业教学指导委员会”。委员由来自装备制造企业的数控技术工程师、分厂领导组成，他们与院方共同制订数控技术人才培养方案，每年调整一次，保证让课程设置、教学内容做到与企业同步、与市场高度吻合。

上世纪末，德阳东方汽轮机厂要改造汽轮机叶片加工工艺，大量引进先进的数控机床。四川工程职业技术学院立即对其数控专业的培养方案作了相应调整，同时引进四轴连动的数控机床用于教学。现在，在东方汽轮机厂叶片分厂中，从事数控加工技术和设备操作的技术工人90%以上是四川工程职业技术学院的毕业生。
　　在做好人才培养工作的基础上，学院紧紧抓住装备制造业的需要，积极开展各种短期培训—为中国二重、东方电机、东方汽轮机等国有大型企业举办了6期数控人员培训；举办了3期全省数控技术职教师资培训；举办了多期“CIMS模拟仿真技术”培训、“CAD/CAPP/CAM软件应用技术”培训，以及各类技术工人技能及转岗培训。

4 探索多层次产学结合，培养装备制造业所需的数控技术人才

在完善既有产学合作方式的前提下，探索多层次产学合作的新模式是装备制造业对四川工程职业技术学院的新要求。

（1）与主要装备制造企业签定“数控技术人才培养战略合作协议”，规划产学合作方式，