1.创新人才培养模式
（1）与行业企业联合，形成职业标准。以行业企业技术进步为引领，借鉴发达国家职业教育成功经验，依托“全国机械职业教育联合会”等行业及地方组织和协会，组织专业带头人、骨干教师深入企业广泛调研，联合行业、企业共同制定数控技术等重点专业人才的职业标准。
（2）根据职业标准，重构课程体系。按照职业标准，确定出相关专业的人才规格和培养方案，重构课程体系，更新教学内容，改进教学方法，推行核心专业课程由企业专家与专任教师分段教学的“双师授课法”，使培养目标、教学内容与企业生产实际高度吻合。
（3）按照社会标准，形成质量评价反馈机制。按照“用企业专家的眼光审视办学质量，用社会和用人单位的标准衡量人才培养水平”的理念，通过定期开展毕业生跟踪调查、校企合作开展“顶岗实习”等途径，动态跟踪企业需求和技术进步，改革考核方式，深化“学分制”和“弹性学制”的教学管理改革，形成持续改进的人才培养质量的评价和反馈机制。
（4）让企业参与人才培养的全过程，将职业技能和职业道德培养贯穿始终，在实训基地建设、师资队伍建设、课程体系和教学内容改革等工作的建设中，充分体现“生产性、先进性、持续性”。形成“产学研结合，校企互动”的工学结合的高素质高技能人才培养模式。
2.专业建设
跟进行业发展和地方经济建设，加强重点专业领域建设。以数控技术、电气自动化技术、焊接技术及自动化等3个专业为建设重点，促进学院专业建设的整体推进。建成以数控技术、焊接技术及自动化、电气自动化技术等3个特色鲜明的精品专业，带动以汽车维修技术、市场营销、旅游管理、建筑装饰工程技术等专业及相关专业群的协调发展。
3.课程建设
根据职业标准，按照“产学研结合、校企互动”的人才培养模式，以社会需求和岗位能力要求为依据，划分能力培养模块，梳理培养目标，重构课程体系，对现行的教学计划、教学内容、相关教材、教学方法、教学手段进行大胆改革创新。
按照“项目驱动”方式，在重点建设专业中遴选9门课程进行重点建设，力争在新颖性、创新性、模块化、人性化上实现突破。整个课程建设中要求企业全程参与，建有交互式的课程资源库和多媒体课件，并形成持续改进课程内容和教学方法机制，在此基础上，建成一批行业企业认定的具有“工学结合”特色的开放式的核心课程和特色教材，并与相关企业和院校实现共享。
4.实训基地建设
按照“真设备、真产品、真环境”的原则，建成数控工艺实训车间等9个以上优质资源共享、能紧跟技术和工艺发展进步的、集教学、科研、培训、技能鉴定、技术开发与服务于一体的校内生产性实训基地（车间），营造全真实训环境；按照技能培训由浅入深的规律设置实训单元和规范车间布置，将课堂建到车间，并结合学分制管理模式和信息化管理手段，探索开放实训项目和场地的管理模式，建立可持续发展的管理运行机制。
同时与企业深度融合，进入“产业链”，参与生产和技术服务，引进企业技术、人才、管理和资金等，承接企业实际生产任务，引入现代企业化企业的标准和管理，形成建设主体多元化。并依托德阳“全国重大技术装备制造业基地”产业背景，整合、共享中国二重、东方电机、东方汽轮机等企业先进生产设备，形成一批具有特色的校外实训基地。
5.师资队伍建设
（1）专业建设领军团队建设
每个重点建设专业从行业聘请1-2名业内知名专家，从重点本科高校聘请1-2著名教授，从企业引进1-2名具有丰富实践经验的专家或技术能手，与学院专业带头人一起，组成专业建设领军团队。
（2）“双师”教学团队建设
创新“双师型”教师的培养、使用和激励措施，通过教师到企业顶岗锻炼等途径，建立“双师素质”教师持续培养的良性机制。同时，利用德阳制造业人才优势资源，更新“兼职教师人才库”，充分发挥兼职教师作用，一方面由企业工程技术人员担任实训教学任务，另一方面在核心专业课中实行“双师授课法”，将课程中实践性、综合应用性强的内容由兼职教师以案例、讲座或专用周等方式进行教学，力争在“双师”结构上实现突破。
（3）科研和技术服务团队建设
学院从四川重大技术装备企业及其配套企业的技术改造项目中，遴选20个科研和技术服务课题，按照“项目驱动”原则，校企深度合作开展技术研究和服务，努力提高教师工程实践能力和科研、技术服务水平。
6.素质教育体系建设
构建职业道德教育新体系，突出以诚信、敬业为重点的职业道德和素质教育，坚持以人为本，注重理论与案例相结合，突出时效性和针对性。加强素质教育和辅导员队伍建设，通过“走出去、请进来”办法，建立一支思想境界高、师德好、理论强、具有一定实践经验的素质教育和辅导员队伍。通过营造优美的校园环境和良好的校园文化、建设校园信息平台、构建学院心理健康支援体系和学生自主发展平台等，构建安全和谐、生动活泼的育人环境，形成全员育人格局，努力培养“身心健康、作风优良、技能过硬、实践创新”的高素质高技能人才。
7.社会服务能力建设
以开放性实训基地（车间）建设为载体，搭建为装备制造企业及配套企业提供人才培训和技术等服务平台，开展职工技能培训、农村劳动力转移培训、师资培训等社会培训；建立“四川省重大装备产业集群技术创新服务中心”，为区域技术创新提供服务；联合相关职业院校和企业，开展贫困家庭子女免费职业培训和对口支援“三州”等老少边穷地区；开放馆藏和优质教学资源，为社会提供信息和教育服务，辐射和带动区域、行业8～12所高职院校教育发展。
8.管理能力建设
以创新管理体制机制为突破口，通过班子领导能力建设、管理制度建设，促进学院管理能力的提升。以提高学院班子坚持科学发展观、提升班子的战略思维、战略设计、战略决策规划、引领学院发展建设能力强为重点，强化班子领导管理能力建设，把学院班子建设成为政策水平高、决策能力强、教育思想理念先进、作风过硬的学习型的、团结务实的领导班子；按照科学化、规范化原则，推动制度建设的创新，完善学院各项管理规章制度，整体提升学院管理能力和水平。
同时，严格按照“财政部、教育部关于示范性高职院校建设项目资金管理办法”，加强项目管理，确保资金安全。
9.基础设施建设
为保证项目建设的顺利实施，学院在“十一五”期间，基本建设总投入9478万元，新增建筑面积7万平方米，改善校园环境，加强文化建设。其中包括图书馆1.82万平方米、三号综合教学楼1.84万平方米、综合教学用房2.5万平方米、工程中心0.55万平方米，以及学生文体活动中心、运动场等工程项目。
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